Neben Lesen, Rechnen, Schreiben sowie vielen anderen fachlichen Kompetenzen, lernen unsere Schülerinnen und Schüler während unserer Schulzeit natürlich auch sozial sehr viel dazu.
Um gemeinsam in Kooperation mit dem Elternhaus die sozialen Fähigkeiten sowie die Resilienz der Kinder immer weiter auszubauen, erleben die Kinder während ihrer Zeit an der Gröbenbachschule verschiedene Sozialkompetenztrainings.
Während in den ersten Klassen die richtige Ausdrucksweise bei Konflikten mithilfe der Giraffen- und Wolfssprache geübt wird, erleben die Kinder der 2. und 3. Jahrgangsstufe gezieltes Auseinandersetzen mithilfe des Programms Mattenpädagogik. Bei spaßigen Bewegungs- und Rollenspielen wurden Inhalte wie die Stärkung des Selbstbewusstseins, Strategien zur Konfliktlösung und Förderung von Schlüsselkompetenzen eingeübt. Dabei ging es in erster Linie darum, nicht sofort zu schimpfen oder in einen großen Streit auszubrechen, sondern Rücksicht aufeinander zu nehmen. Außerdem wurde auch die verbale Verteidigung ohne Beleidigungen trainiert, wobei auf die Lautstärke und Kraft der Worte eingegangen wurde.

Gestärkt und selbstbewusst wird in der 4. Klasse dann neben digitalem sozialen Interagieren und dessen Gefahren mithilfe des Projekts „Trau Dich“ über sexuelle Belästigung und den Umgang damit aufgeklärt (nähere Infos unter https://www.trau-dich.de).
Somit verlassen unsere Schülerinnen und Schüler hoffentlich selbstsicherer die Grundschule und erlernen zunehmend besser mit Konflikten verschiedenster Arten umzugehen.