Der Nikolaus an der GBS

„Lasst uns froh und munter sein und uns sehr von Herzen freuen, … bald ist Nikolaus-Abend da!“, klang es am 06.12.2024 durch die Aula der Gröbenbachschule.
Alle Schülerinnen und Schüler hatten sich dort versammelt in der Hoffnung, dass der Nikolaus trotz Stromausfall an diesem Vormittag Zeit für sie hätte. Und tatsächlich dauerte es nicht lange und der Nikolaus erschien mitsamt seinem Engel, dem goldenen Buch, seinem Stab und einem großen Sack in der Aula.


Plötzlich war es mucksmäuschenstill. Damit das auch so blieb, holte sich der Nikolaus eine Gehilfen, der mit dem Stab des Nikolaus dreimal auf den Boden klopfen sollte, falls es zu laut wurde.

Dann war es so weit und der Nikolaus las aus seinem goldenen Buch vor. Er lobte die Kinder der Gröbenbachschule sehr für ihr meist gutes Verhalten und wünschte sich lediglich, dass es noch etwas weniger Ärger auf dem Pausenhof und mehr respektvolles Miteinander gibt.


Damit die Kinder auch ihr Geschenk bekamen, sangen sie nicht nur „Lasst uns froh und munter sein“, sondern nutzten den Nikolaus-Tag auch gleich als Generalprobe für ein Lied für den Winter-Märchen-Markt und sangen „Kinder tragen Licht ins Dunkel“. Dies gefiel dem Nikolaus so gut, dass jede Klasse einen großen Sack voller kleiner Geschenke für jedes der Kinder bekommen sollte. Dies wurden dann im Klassenzimmer verteilt und sich am Inhalt sehr erfreut.
Ein aufregender Tag geht zu Ende!

Internationaler Vorlesetag

Am 15.11.2024 fand der internationalen Vorlesetag statt. Zahlreiche unterstützende Eltern ermöglichten es den Kindern, dass sie gleich zwei vorgelesenen Buch-Ausschnitten lauschen durften. Vorab trugen sich die Schülerinnen und Schüler in Tabellen für ihre Wunsch-Bücher ein – dabei wurde nicht nur die Wichtigkeit des Klappentexts deutlich, sondern es wurde auch das Miteinander gestärkt, als beispielsweise 4. Klässler den Erstklässlern beim Eintragen, Vorlesen des Klappentexts oder Räume zeigen geholfen haben.

Am tatäschlichen Vorlesetag tauchten unsere Gröbenbachkinder dann verteilt im ganzen Schulhaus in verschiedenste Geschichten ein. Manchmal gab es dazu sogar noch ein Bild, eine Rätselfrage, eine Tasse Tee oder ein Bewegungsspiel zwischendurch.

Auch wenn sie im Laufe der Schulzeit zunehmend selbst lesen können, merkte man, wie wichtig und spannend das Vorlesen für Kinder ist. Herzlichen Dank noch einmal an dieser Stelle an die zahlreichen Vorleserinnen und Vorleser!